Dr Hj Lisdawati Anshori, SE, MMTr resmi menyandang gelar Doktor Pendidikan setelah diuji oleh promotor di Ruang Sidang Ujian Tertutup Program Doktor Pascasarjana Universitas Negeri Padang (UNP) Jumat (17/5).
Diantara promotor yang ikut uji adalah Prof Indang Dewata dan Prof Oriza Candra. Kemudian Prof. Nurhizrah Gistiwati M Ed. Ed D, Prof Sufyadarma Marsidin, Prof Herman Nirwana, dan Prof Darmansyah. Serta Prof Anik Gufron. Nama terakhir adalah Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Disertasi yang dipertahankan Lisda di hadapan tim penguji berjudul “Pengembangan Model Pelatihan Kompetensi Kepribadian Guru TK Berbasis Self Direct Learning”. Tak hanya cantik, mantan awak maskapai Garuda Indonesia ini punya daya magnet yang cukup kuat. Hal ini menjadi modal baginya untuk terpilih dua kali menjadi anggota DPR-RI.
Gelar Doktor Pendidikan tidak mudah untuk diraih. Anda tidak bisa hanya mengandalkan uang. Universitas Negeri Padang bukanlah perguruan tinggi yang bisa dibeli dengan uang. Apalagi rektornya adalah Prof. Ganefri, M.Pd, Ph.D. Di sini proses belajar mengajar harus diikuti dengan ketat. Kini standar mutu UNP semakin meningkat dan mengalahkan UNAND.
Sayangnya kesibukannya sebagai anggota DPR-RI membuat Lisda Hendrajoni agak terlambat menyelesaikan pendidikannya. Ia mulai mengikuti studi program doktor di UNP pada tahun 2017 saat menjabat sebagai ketua TP-PKK Pesisir Selatan. dan saat ini juga menjabat sebagai Bunda Pendidikan Anak Usia Dini Sumatera Barat.
Disampaikan oleh Lisda Lisda Hendrajoni. Pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari melakukan analisis kebutuhan pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning, pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning, pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning, pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning, dan pengembangan model pelatihan kompetensi kepribadian guru TK berbasis Self Direct Learning. Guru TK Delf Pembelajaran Langsung.
Lisda Lisda Hendrajoni menjelaskan bahwa penelitian pengembangan Model Pelatihan Kompetensi Kepribadian Guru TK Berbasis Self Direct Learning di lapangan khususnya di Kabupaten Pesisir Selatan dan Kota Padang dapat meningkatkan mutu dan kualitas guru TK kedepannya. karena Taman Kanak-kanak dan Pendidikan Anak Usia Dini merupakan jenjang pendidikan awal bagi anak, dan maju atau mundurnya seorang anak ditentukan oleh usia Taman Kanak-Kanak, sehingga sangat penting untuk memperhatikan pendidikan anak pada usia Taman Kanak-Kanak. Oleh karena itu, perlu memperhatikan karakter dan kepribadian guru yang mengajar di TK, kata Lisda.
0 Komentar